DISEÑO, EVALUACIÓN Y APLICACIÓN DE RECURSOS Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS: SEMANA 2

SEMANA 2
Fecha de inicio: 01-06-20	Fecha de finalización: 05-06-20
Pareja pedagógica: Eduardo Sanchez - Cesar Saquicela
Actividades realizadas	Durante esta semana se desarrollaron actividades acorde al objetivo de aprendizaje propuesto en el plan de estudio COVID-19, que es comprender las dinámicas entre el entorno y los seres vivos, y el rol que cumple el ser humano en el cuidado de esta interrelación. 1.- En la primera actividad se realizo un homenaje a los niños por su día, primeramente se explicó la historia del por qué se da el día del niño mediante una diapositiva, después se les compartió una película infantil la cual hicimos acompañamiento durante 1:30 min. 2.-La segunda actividad que se realizó fue sobre la asignatura de inglés, se creo un video que tiene duración aproximadamente de 2 minutos en donde se expone vocabulario fácil para los estudiantes el tema tratado es sobre las mascotas y el cuidado de las mismas. 3.- En la tercera actividad así mismo se realizó un video tipo explicativo en donde se da a conocer los pasos para realizar un mini huerto casero este video tiene una duración de aproximadamente 2 minutos 30 segundos. 4.- Durante la semana se preparó una sesión online con los estudiantes para explicar sobre una clase de lengua y literatura el tema que se trato fue sobre las sílabas gue-gui, para el desarrollo de esta clase así mismo se preparó un video explicativo en donde se podía conocer el sonido de cada sílaba, también se presento una diapositiva la cual contenía imágenes y los estudiantes debían identificarlas y escribir su nombre, por ultimo se realizó un trabajo en donde los niños debían recordar las palabras que escucharon y vieron en el video y debían escribirlas en su cuaderno de trabajo, la plataforma que se usó para el desarrollo de la actividad fue google meet. 5.- Para finalizar la semana se hizo acompañamiento a la docente durante el desarrollo de una clase de lengua y literatura online.
Fundamentos teóricos y metodológicos	Esta propuesta de enseñanza tiene como objetivo hacer uso de las TIC, y que por medio de esta se dé un aprendizaje en los estudiantes. recordemos que nos encontramos en una época en donde la tecnología nos rodea y es en donde debemos aprovechar para el trabajo dentro del terreno escolar, como lo menciona Bartolomé (2003), la aplicación del video en la enseñanza facilita la construcción del conocimiento significativo, aprovechando el potencial comunicativo, de las imágenes, audios y las palabras que se transmiten y que de esta forma estimulan los sentidos y los distintos estilos de aprender del estudiante.
Tiempo utilizado en la actividad	En el procedimiento para crear el primer video se hizo uso de 2:30 minutos(anexo 1), este video fue creado en la plataforma powtoon, para realizar este trabajo se hizo una búsqueda de imágenes en el internet, se realizó una búsqueda de una plantilla acorde al tema, y se crearon audios para cada imágenes, también para el segundo video se hizo el uso de la misma plataforma y se siguieron los mismos pasos pero este duró mas tiempo en crearlo debido a que se presenta mas contenido, el tiempo para crear este video fue de 3:20 min (anexo 2). El tiempo que se usó en crear la diapositiva y realizar una búsqueda de contenido para el desarrolló de la clase fue de 1:00h, y el desarrollo de la clase fue de 1:00 h. el acompañamiento pedagógico fue de 1:20 min.
Proceso de enseñanza-aprendizaje
Resultados de aprendizaje	Los resultados de aprendizaje a través de los videos que se desarrollan en los estudiantes es significativo, debido a que ellos pueden hacer uso de este video siempre y cuando lo necesiten, pueden repetirlo una y otra vez, de esta manera se logra el objetivo de aprendizaje en ellos.